نابرابری باسوادی زنان و مردان به ۶.۳ درصد کاهش یافته است
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا ، شاپور محمدزاده روز چهارشنبه در سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای آموزش و پرورش افزود: کاهش نابرابری باسوادی در بین مردان و زنان از ۲۳.۴ درصد به ۶.۳ درصد و این رقم در گروه سنی ۴۹-۱۰ ساله حدود ۲.۱ درصد؛ کاهش نابرابری باسوادی بین مناطق شهری و روستایی از ۳۴.۹درصد به ۱۱.۳ درصد و این رقم در گروه سنی ۴۹-۱۰ ساله کمتر از ۶.۸ درصد از جمله اقدامات مهم نهضت است.
محمدزاده که در اردوگاه فرهنگی تربیتی شهید باهنر سخن می گفت درباره مهمترین اقدام و دستاوردهای اساسی سوادآموزی متناظر با عدالت آموزشی تا سال ۱۳۹۹، اظهار داشت: ارایه خدمات سوادآموزی به بیش از ۹ میلیون نفر در حد قبولی دوره سوادآموزی و ۲ میلیون نفر در حد قبولی پایان دوره ابتدایی، افزایش بیش از ۴۲ درصدی نرخ باسوادی کشور در گروه سنی ۶ ساله و بالاتر و حدود ۴۷.۸درصد در گروه سنی ۴۹-۱۰ ساله از جمله فعالیت های اساسی این سازمان است.
کمک به پوشش کامل تر تحصیلی با ارایه آموزش به بیش ازیک میلیون و ۵۰۰ هزار نفر از کودکان لازم التعلیم طی ساله ای ۱۳۶۴ – ۱۳۷۸، تنوع بخشی به محتوا و رسانه های آموزشی با تدوین و انتشار حدود پنج هزار عنوان کتاب درسی، کمک درسی (توسعه ای) و فرادرسی زمینه سازی برای ،باسوادی و ادامه تحصیل ۵ هزار نفر چهره موفق سوادآموزی در مقاطع مختلف دانشگاه، تسهیل دسترسی مخاطبان به فرصت آموزشی با ایجاد و اداره مراکز یادگیری محلی به عنوان کانون یادگیری و آموزش جامعه محلی بزرگسالان بیسواد و کم سواد با راه اندازی بیش از ۳هزار مرکز یادگیری محلی از سال ۱۳۷۹ تا سال ۱۳۸۶ و راه اندازی مجدد مراکز یادگیری محلی بیش از ۴۵۰ مرکز به شیوه جدید بر اساس مصوبه هیات دولت از سال ۹۴ تا ۹۹؛ از دیگر اقدامات و دستاوردهای مهم و اساسی نهضت سوادآموزی متناظر با عدالت آموزشی تا سال ۱۳۹۹ است.
محمدزاده خاطر نشان کرد: کمک به پوشش کامل تر تحصیلی با ارایه آموزش به بیش از ۱۷ هزار نفر از زندانیان طی سال های ۹۲ تا ۹۹، کمک به پوشش کامل تر تحصیلی با ارایه آموزش به بیش از ۱۶۰ هزار نفر از اتباع و پناهندگان خارجی طی سال های ۹۲ تا ۹۹، راه اندازی و تجهیز بخش ویژه نوسواد در کتابخانه های عمومی کشور به محتوای خواندنی ساده، برگزاری بیش از۱۵ مسابقه کتابخوانی با موضوع فرهنگ سازی پیرامون شعار سال با شرکت بالغ بر یک میلیون و ۲۰۰هزار نفر؛ آموزش به شیوه فرد به فرد برای بیش از ۴۶۰ هزار نفر سوادآموز از سال ۹۲-۹۹ ؛ تحت پوشش قرار دادن بیش از ۳۱۴ هزار نفر از زنان و دختران عشایری بیسواد و کم سواد؛ از سایر دستاوردهای این حوزه است.